PLC傳動控制實訓系統(tǒng)、機電傳動控制實訓平臺、交直流調(diào)速實訓室設(shè)備主要承擔機電、電氣及工業(yè)機器人等專業(yè)相關(guān)專業(yè)課程的課內(nèi)實踐實訓教學任務(wù)。交直流調(diào)速實訓室設(shè)備的教學以教學大綱和校系實驗教學計劃為依據(jù)，嚴格執(zhí)行教學計劃教學規(guī)章制度。并根據(jù)學科、課程、課時、設(shè)備、師生等具體情況，科學安排教學計劃，按各專業(yè)的不同要求，開設(shè)不同的實驗項目共16項，包括電力電子、電機、交直流調(diào)速等實驗，實驗室注重教研結(jié)合，在保質(zhì)保量完成教學任務(wù)情況下，根據(jù)教研活動需要向校內(nèi)外開放，并安排一定比例的設(shè)計性、綜合性實驗，提高教師和學生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，加強實驗室的社會化程度和校際協(xié)作效應(yīng)。
電力電子技術(shù)及自動控制系統(tǒng)實訓裝置主要承擔《電力電子技術(shù)》、《電機與電氣控制技術(shù)》、《交直流調(diào)速技術(shù)》等課程的實驗、教學實習和科研工作。該實訓室為學生提供良好的配套儀器，供同學們完成各種測量實驗、實習任務(wù)，從而使學生更好地掌握所學知識，達到實踐和理論相結(jié)合的目的；與此同時還能為社會培訓電工技術(shù)人才提供實驗和實習場所。由于本實訓室采用的是成套設(shè)備，模塊化平臺，具有結(jié)構(gòu)緊湊、使用方便、保護功能完備的特點，便于適應(yīng)教學改革，開發(fā)出具有面向生產(chǎn)實踐、面向未來的實驗和實踐內(nèi)容。